LIBRARIAN COMMUNICATION STRATEGY IN THE IMPLEMENTATION OF INFORMATION LITERACY (CASE STUDY IN UNIVERSITY WITH USING AND EXPLOITING E-RESOURCES)

Abstract

Librarian communication strategy in the implementation of information literacy on students and lecturers is very important in using e-resources. In the era of information as now the internet is perceived as a solution to existing problems. For fast and accurate information that is scattered on the internet. Students and lecturers as information seekers need a search strategy using a suitable search strategy for additional information needed, ie through information literacy. The problem that develops now is the knowledge in literacy by students and lecturers to search for e-resources. Such information literacy products as a basis in searching e-resources through search engines on the internet or portals provided by universities. Access to the very cheap e-resources collection in subscribing to online databases will not be in vain with its optimal use of this collection as a reference resource in college. The purpose of this study is to determine the strategies implemented by librarians in mengiplementasikan literasi information on universities in the use of e-resources that have been subscribed by universities. The results obtained in the implementation of information literacy utilization of e-resources in universities is the academic community of students and lecturers now more understand and understand in using and memnafaatkan e-resources optimally. Keywords: communication strategies, information literacy, e-resources. 

Strategi komunikasi pustakawan dalam implementasi literasi informasi terhadap mahasiswa dan dosen sangat penting dalam menggunakan e-resources. Di era informasi seperti sekarang internet dianggap sebagai solusi permasalahan yang ada. Untuk mendapatkan informasi yang cepat dan tepat/benar yang berserakan di internet. Mahasiswa dan dosen sebagai pencari informasi memerlukan skill penelusuran dengan menggunakan strategi pencarian yang sesuai untuk mengevaluasi informasi sehingga diperoleh kebenaran informasi yang dibutuhkan, yaitu melalui literasi informasi.  Masalah yang dihadapi sekarang adalah kurangnya pengetahuan dalam literasi oleh mahasiswa dan dosen untuk penelusuran e-resources. Keterampilan literasi informasi tersebut sebagai dasar dalam penelusuran e-resources melalui mesin pencari di internet atau portal yang disediakan oleh perguruan tinggi. Akses terhadap koleksi e-resources adalah Investasi yang mahal dalam melanggan database online tidak akan sia-sia dengan optimal nya kebermanfaatan koleksi tersebut sebagai sumber referensi di perguruan tinggi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi yang diterapkan oleh pustakawan dalam mengiplementasikan literasi informasi pada perguruan tingg dalam menggunakan e-resources yang sudah dilanggan oleh perguruan tinggi. Hasil yang diperoleh dalam implementasi literasi informasi pemanfaatan e-resources di perguruan tinggi adalah civitas akademika mahasiswa dan dosen sekarang lebih mengerti dan memahami dalam menggunakan dan memnafaatkan e-resources secara optimal. Kata kunci: strategi komunikasi, literasi informasi, e-resources.