Cyberspace: Dampak Penyimpangan Perilaku Komunikasi Remaja (Cyberspace: The Impact of Adolescent Communication Behavior Deviation)

Bilah Samping Artikel

PDF (Inggris)
Diterbitkan: Jul 2, 2021
DOI: https://doi.org/10.17933/iptekkom.23.1.2021.63%20-%2078
Kata Kunci:
ruang maya, remaja SMA, penyimpangan perilaku remaja, perilaku komunikasi
Dimensions
Altmetrics
Statistics
Read Counter : 5380
Download : 5796
Crossmark/ Data Version

Isi Artikel Utama

Suci Wahyu Fajriani
Departemen Pascasarjana Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial Ilmu Politik, Universitas Padjadjaran
Bintarsih Sekarningrum
Departemen Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial Ilmu Politik, Universitas Padjadjaran
Munandar Sulaeman
Laboratorium Sosiologi Penyuluhan Departemen Sosial Ekonomi, Fakultas Peternakan, Universitas Padjadjaran

Abstrak

Cyberspace telah menjadi bagian dari kehidupan dan kebutuhan sehari-hari remaja dalam berkomunikasi melalui koneksi internet melalui aplikasi. Penyimpangan perilaku remaja akibat komunikasi remaja melalui cyberspace dengan teman sebaya atau orang lain yang berdampak pada kepribadian remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dampak penyimpangan perilaku komunikasi remaja dalam cyberspace. Teori asosiasi diferensial pada poin komunikasi remaja dalam subkultur menyimpang digunakan untuk proses analisis dalam artikel ini. Artikel ini menggunakan metode penelitian kuantitatif eksplanatori, dengan sampel 100 remaja SMA Kota Bandung. Pengumpulan data dilakukan dengan membagikan kuesioner online melalui Google Form. Hasil menunjukkan bahwa kepribadian yang terbentuk dari hasil penyimpangan perilaku komunikasi remaja adalah: (1) .embentuk kepribadian yang agresif (30%); (2) Membentuk kepribadian yang mudah emosi (27%); (3) Membentuk kepribadian yang cemas/stress (25%); dan Membentuk kepribadian yang lebih berani mencoba untuk hal baru (18%). Kesimpulan penelitian menunjukkan dalam membentuk kepribadian remaja berdampak kepada empat hal pada hasil penelitian yang disebabkan oleh aktivitas remaja pada cyberspace.

Rincian Artikel

Terbitan
Vol 23 No 1 (2021): Jurnal IPTEK-KOM (Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Komunikasi)
Bagian
Articles

Jurnal IPTEK-KOM menggunakan kebijakan akses terbuka. Syarat yang harus dipenuhi oleh Penulis sebagai berikut:

  1. Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
  2. Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).
Biografi Penulis

Suci Wahyu Fajriani, Departemen Pascasarjana Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial Ilmu Politik, Universitas Padjadjaran

Halo, saya Suci Wahyu Fajriani, mahasiswa pascasarjana (S2) Sosiologi UNPAD.

Referensi

Ahmad, Amar. 2020. “Media Sosial Dan Tantangan Masa Depan Generasi Milenial.” Avant Garde 8 (2): 134. https://doi.org/10.36080/ag.v8i2.1158.

Anggreni, Likha Sari. 2019. “Message Reception and Hoax : Study of Missinformation and Disinformation in Online Media Among Teenagers.” In Proceedings Mention 2017: International Conference on Media and Communication 2017. School of Media and Communication Studies Faculty of Social Sciences and Humanities Universiti Kebangsaan Malaysia. https://www.researchgate.net/publication/334671214.

Ardi, Zadrian, Kharina Viola, and Indah Sukmawati. 2018. “An Analysis of Internet Abuses Impact on Children’s Moral Development.” JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) 4 (1): 44. https://doi.org/10.29210/02018192.

Argaheni, Niken Bayu. 2020. “Sistematik Review: Dampak Perkuliahan Daring Saat Pandemi COVID-19 Terhadap Mahasiswa Indonesia.” PLACENTUM: Jurnal Ilmiah Kesehatan Dan Aplikasinya 8 (2): 99. https://doi.org/10.20961/placentum.v8i2.43008.

Astari, N. N. T & Setiawina, N. D. 2016. “PENGARUH LUAS LAHAN, TENAGA KERJA, DAN PELATIHAN MELALUI PRODUKSI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING TERHADAP PENDAPATAN PETANI ASPARAGUS DI DESA PELAGA KECAMATAN PETANG KABUPATEN BADUNG.” E-Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Universitas Udayana 7: 2211–30.

Astuti, Livia. 2020. “Kontribusi Media Sosial Terhadap Perilaku Keseharian Remaja.” Kontribusi Media Sosial Terhadap Perilaku Keseharian Remaja II (2): 146–56.

Azizah, Khadijah Nur. 2020. “WHO Resmi Nyatakan Virus Corona COVID-19 Sebagai Pandemi.” Detikhealth. 2020. https://health.detik.com/berita-detikhealth/d-4935355/who-resmi-nyatakan-virus-corona-COVID-19-sebagai-pandemi.

Bertiana, Dhela. 2019. “PERUNDUNGAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM PADA.” Surakarta.

Bulan M. & Wulandari, P. Y. 2021. “Buletin Riset Psikologi Dan Kesehatan Mental Pengaruh Kontrol Diri Terhadap Kecenderungan Perilaku Cyberbullying Pada Remaja Pengguna Media Sosial Anonim.” Buletin Penelitian Psikologi Dan Kesehatan Mental (BRPKM) 1 (1): 497–507.

Cholifatillah, Siti Choiru Ummati, Twin Agus Pramono Jati, and Asaas Putra. 2020. “Kekerasan Simbolik Dalam Film ‘Dilan 1990’ Dan ‘Dilan 1991.’” Jurnal Penelitian Komunikasi 23 (1): 77–88. https://doi.org/10.20422/jpk.v23i1.693.

Dewi, Waya Ratna, and Siti Ina Savira. 2017. “Kecerdasan Emosi Dan Perilaku Agresi Di Social Media Pada Remaja.” Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan 7 (2): 82. https://doi.org/10.26740/jptt.v7n2.p82-87.

Diananda, Amita. 2019. “PSIKOLOGI REMAJA DAN PERMASALAHANNYA.” Journal ISTIGHNA 1 (1): 116–33. https://doi.org/10.33853/istighna.v1i1.20.

Een, Tagela, U., Irawan, S. 2020. “Jurnal Bimbingan Dan Konseling Terapan.” Jurnal Bimbingan Dan Konseling Terapan 04 (01): 119–30. http://ojs.unpatti.ac.id/index.php/bkt.

Ema, A. Martha, Kusuma, F. Halis., Widiani, Esti. 2017. “Hubungan Tingkat Stres Dengan Kejadian Insomnia Pada Remaja Pengguna Media Sosial Di MTs Muhammadiyah I Malang.” Nursing News 2 (3): 10–20.

Fatimah, Siti. 2020. “PENGGUNAAN GAWAI DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENYIMPANGAN PERILAKU SISWA (Studi Kasus Pada Siswa MI Di Kota Salatiga).”

Febriana, Silvia Kristanti Tri. 2020. “Pengembangan Model Ketidaksantunan Dunia Maya (Cyber Incivility) Di Lingkungan Kerja Indonesia.” Surabaya.

Ferdiansa, Geandra, and S Neviyarni. 2020. “Analisis Perilaku Agresif Siswa.” JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) 5 (2): 8–12. https://doi.org/doi.org/10.29210/3003618000.

Hardiyati, Efri Widianti, and Taty Hernawaty. 2020. “Kecemasan Saat Pandemi COVID-19.” Jurnal Kesehatan Manarang 6: 27–40. http://jurnal.poltekkesmamuju.ac.id/index.php/m%0ASTUDI.

Hendriani, W. 2018. “Menumbuhkan Online Resilience Pada Anak Di Era Teknologi Digital.” Prosiding Temu Ilmiah X Ikatan Psikologi Perkembangan Indonesia, no. 2014: 52–58.

Himpunan Psikologi Indonesia, HPI. 2016. Psikologi Dan Teknologi Informasi. Edited by (dkk) Utama, J., Abraham, K. Himpunan Psikologi Indonesia.

Indrayani, S. A and Johansari, C. A. 2019. “Cyberbullying Use on Teenage Artists and Its Implications.” Litera 18 (2): 275–96.

Klein, Travis A.L., Joy E. Gaziano, and Marion B. Ridley. 2014. “Vocal Fold Paralysis Secondary to Phonotrauma.” Journal of Voice 28 (1): 129.e9-129.e11. https://doi.org/10.1016/j.jvoice.2013.08.014.

Kurniawan, I. Yudhi. 2017. “Hubungan Depresi Dan Kecemasan Dengan Smartphone Addiction Pada Coass Program Studi Pendidikan Dokter Di Provinsi Bali.” Denpasar.

Kusuma, Wening Sekar, and Panggung Sutapa. 2020. “Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Perilaku Sosial Emosional Anak.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (2): 1635–43. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.940.

Mahendra, Prastya Agung, and Dian Esti Pratiwi. 2020. “KAJIAN ETIOLOGI KRIMINAL TERHADAP KASUS CYBER BULLYING DI INDONESIA.” Recidive 9 (3): 252–58.

Mahmudah, R, S. 2020. “Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Psikologis Siswa Terdampak Social Distancing Akibat COVID-19.” Jurnal Al- Mau’izhoh Vol. 2. No (1): 207–13.

Mahrani, Nana, Anton Ritonga, Misri Kholidah Hasibuan, and Sukhron Efendi Harahap. 2020. “ANALISIS SISI NEGATIF MORALITAS SISWA PADA MASA PEMBELAJARAN JARAK JAUH.” THORIQOTUNA: Jurnal Pendidikan Islam 3 (1): 56–63. https://doi.org/10.47971/tjpi.v3i1.227.

Malihah, Zahro, and Alfiasari Alfiasari. 2018. “Perilaku Cyberbullying Pada Remaja Dan Kaitannya Dengan Kontrol Diri Dan Komunikasi Orang Tua.” Jurnal Ilmu Keluarga Dan Konsumen 11 (2): 145–56. https://doi.org/10.24156/jikk.2018.11.2.145.

Meinarni, S. and Sari, H. Budyana. 2020. “Analisis Potensi Kejahatan Di Dalam Dunia Maya Terkait Data.” Kertha Wicaksana 14 (1): 9–15. https://doi.org/https://doi.org/10.22225/kw.14.1.1530.9-15.

Pamungkas, Hesti (dkk). 2020. “Hubungan Antara Fanatisme Dengan Perilaku Agresif Verbal Pada Remaja Penggemar Korean Pop (K-Pop).” Yogyakarta.

Patti, Lydia Karwur, and Syahrul Hidayanto. 2020. “Pengaruh Cyberbullying Terhadap Emosi Remaja.” Media Komunikasi FPIPS 19 (2): 94–103. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.23887/mkfis.v19i2.27007.

Puspitasari, I. Evi. 2019. “Dampak Munculnya Akun Anonim Untuk Mengekspresikan Diri.” Surakarta. https://doi.org/10.31227/osf.io/vkxc9.

Putri, Mutiara Eka, Herman Nirwana, and Indah Sukmawati. 2020. “Hubungan Kemampuan Mengelola Emosi Dengan Kecenderungan Berperilaku Agresif Siswa.” JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) 5 (1): 14. https://doi.org/10.29210/3003238000.

Qurniawati, R. & Nurohman, Y. 2018. “EWOM PADA GENERASI Z DI SOSIAL MEDIA.” Jurnal Manajemen Dayasaing 20 (2): 70–80.

Rachmawati, A. & Nurhamida, Y. 2018. “Dukungan Sosial Teman Virtual Melalui Media Instagram Pada Remaja Akhir.” JIPT 6 (1): 30–42. https://doi.org/10.16143/j.cnki.1001-9928.2018.01.002.

Reski, P. 2020. “Daya Tarik Interaksi Dunia Maya (Studi Perilaku Phubbing Generasi Milenial).” Equilibrium: Jurnal Pendidikan 8 (1): 96–105. https://doi.org/10.26618/equilibrium.v8i1.3130.

Rinjani, B. Laksmi. 2020. “Hubungan Intensitas Penggunaan Media Sosial Dengan.” Program Studi Psikologi. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Riyanto, P. Galuh. 2021. “Jumlah Pengguna Internet Indonesia 2021 Tembus 202 Juta.” Kompas.Com. 2021. https://tekno.kompas.com/read/2021/02/23/16100057/jumlah-pengguna-internet-indonesia-2021-tembus-202-juta.

Salami, S., A. 2019. “Hubungan Antara Regulasi Emosi Dengan Cyberbullying Pada Remaja Di Smp Negeri Se-Kecamatan Bumiayu.”

Sari, R. Nirwana & Suryanto. 2016. “Kecerdasan Emosi, Anonimitas Dan Cyberbullying (Bully Dunia Maya).” Persona:Jurnal Psikologi Indonesia 5 (01). https://doi.org/10.30996/persona.v5i01.741.

Sartana, and Nelia Afriyeni. 2017. “Perilaku Perundung Maya (Cyber Bullying) Pada Remaja Awal.” Journal Psikologis Insight 1 (1): 25–39. https://ejournal.upi.edu/index.php/insight/article/download/8442/5299.

Septiani, Ayunda. 2020. “Anak Dan Remaja Mudah Stres Saat Pandemi Corona, Berikut Cara Mengatasinya.” DetikHealth. 2020. https://health.detik.com/berita-detikhealth/d-4998672/anak-dan-remaja-mudah-stres-saat-pandemi-corona-berikut-cara-mengatasinya.

Setyaningrum, Wahyu, and Heylen Amildha Yanuarita. 2020. “Pengaruh COVID-19 Terhadap Kesehatan Mental Masyarakat Di Kota Malang.” Ilmu Sosial Dan Pendidikan 4 (4): 7. http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/article/view/1580/1392.

Shin, Wonsun, and Hyunjin Kang. 2016. “Adolescents’ Privacy Concerns and Information Disclosure Online: The Role of Parents and the Internet.” Computers in Human Behavior 54 (December 2017): 114–23. https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.07.062.

Supratman, Lucy Pujasari. 2018. “Penggunaan Media Sosial Oleh Digital Native.” Jurnal ILMU KOMUNIKASI 15 (1): 47–60. https://doi.org/10.24002/jik.v15i1.1243.

Syifa Sari Agustina, Laelatus. 2020. “Perilaku Berbasis Teknologi Di Sosial Media Pada Digital Nattive.” Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi 5 (1): 76–88. https://doi.org/10.33367/psi.v5i1.1078.

Takwin, Bagus. 2020. “Pesan Dari Editor-in-Chief: Tantangan Psikologi Siber.” Jurnal Psikologi Sosial 18 (1): 3–4. https://doi.org/10.7454/jps.2020.02.

Triantoro, D. Arung. 2019. “Konflik Sosial Dalam Komunitas Virtual Di Kalangan Remaja.” Jurnal Komunikasi 13 (2): 135–50. https://doi.org/10.20885/komunikasi.vol13.iss2.art2.

Ummah & Rahayu, 2020. 2019. “Anonimitas Dan Deindividuasi Pada Remaja Pengguna Sosial Media.” Penelitian Psikologi 10 (2): 12. https://doi.org/doi.org/10.29080/jpp.v11i1.354.

Yunalia, Endang Mei, and Arif Nurma Nurma Etika. 2020. “Analisis Perilaku Agresif Pada Remaja Di Sekolah Menengah Pertama.” JHeS (Journal of Health Studies) 4 (1): 38–45. https://doi.org/10.31101/jhes.1358.

Zis, Sirajul Fuad, Nursyirwan Effendi, and Elva Ronaning Roem. 2021. “Perubahan Perilaku Komunikasi Generasi Milenial Dan Generasi Z Di Era Digital.” Satwika : Kajian Ilmu Budaya Dan Perubahan Sosial 5 (1): 69–87. https://doi.org/10.22219/satwika.v5i1.15550.

Zulfa, H. Amalia, Fitryasari & Dewi. 2020. “Analisis Hubungan Antara Internet Addiction Dan Self Efficacy Dengan Perilaku Cyberbullying Remaja: Studi Literatur.” Psychiatry Nursing Journal (Jurnal Keperawatan Jiwa) 2 (2): 58. https://doi.org/10.20473/pnj.v2i2.22237.