Analisis Kebutuhan Model Media Audio Cerita Wayang Bagi Remaja

Bilah Samping Artikel

PDF Untitled
Diterbitkan: Aug 10, 2017
DOI: https://doi.org/10.30818/jpkm.2017.2020104
Kata Kunci:
analisis kebutuhan, cerita wayang, media audio
Dimensions
Altmetrics
Statistics
Read Counter : 1027
Download : 850
Crossmark/ Data Version

Isi Artikel Utama

Mariana Susanti
Balai Pengembangan Media Radio Pendidikan dan Kebudayaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Sri Wahyuni
Balai Pengembangan Media Radio Pendidikan dan Kebudayaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Abstrak

Wayang merupakan warisan budaya Nusantara sekaligus warisan budaya dunia yang memiliki banyak kelebihan dan sejumlah kekurangan. Generasi muda Indonesia dianggap menjauhi wayang. Balai Pengembangan Media Radio Pendidikan dan Kebudayaan (BPMRPK) menyikapi fenomena ini dengan melakukan analisis kebutuhan tentang cerita wayang sebagai media audio pendidikan karakter bagi generasi muda, khususnya remaja usia 12-18 tahun. Analisis dilakukan untuk mengungkap persepsi remaja tentang kesenian wayang dan bagaimana kebutuhan remaja tentang kesenian wayang yang disiarkan melalui media radio. Hasil penelitian menunjukkan bahwa remaja menganggap daya tarik utama pertunjukan wayang adalah pada cerita. Remaja menganggap cerita wayang akan menarik bila dijadikan program siaran radio dengan menyesuaikan konteks masa kini. Sebagian remaja membutuhkan siaran radio cerita wayang dalam bentuk rekaman, durasi 30 menit, dan disiarkan setiap hari.

Rincian Artikel

Terbitan
Vol 2 No 1 (2017): April 2017
Bagian
Komunikasi

Kebijakan yang diajukan untuk jurnal yang menawarkan akses terbuka

Syarat yang harus dipenuhi oleh Penulis sebagai berikut:

  1. Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
  2. Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).

Referensi

Arif S., Sadiman. (2011). Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Diani, W.R. (2014). Wayang Garing: Tradisi Lisan yang Hampir Punah dari Banten. Makalah Nonseminar, Program Studi Indonesia Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya, Universitas Indonesia. Diakses dari http://lib.ui.ac.id/file?file=digital/2015-9/20392730-MK-Winasti%20Rahma%20 Diani.pdf pada tanggal 29 Juli 2016.

Grehenson, G. (2013). Wayang Ditinggal Generasi Muda. Diakses dari https://ugm.ac.id/id/berita/7928-wayang.ditinggal.generasi.muda pada tanggal 20 Juli 2016.

Hawkeye. (2016). Kenalkan Wayang pada Generasi Muda. Diakses dari http://pinkkorset.com/2016/03/kenalkan-wayang-pada-generasi-muda/ pada tanggal 20 Juli 2016.

Hurlock, Elizabeth B. (1991). Developmental Psychologi A. Life-Span Approach, diterjemahkan: Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Jahja, Y. (2012). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Kencana.

Karmel, T.S. dan Jain, M. (1987). Comparison of Purposive and Random Sampling Schemes for Esttimating Capital Expenditure. Journal of the American Statistical Association, Vol. 82, No. 397 (Mar, 1987), Hal. 52-57.

Kementerian Komunikasi dan Informatika RI Direktorat Jenderal Informasi dan Komunikasi Publik. (2011). Wayang sebagai Media Komunikasi Tradisional dalam Diseminasi Informasi. Jakarta: Kementerian Komunikasi dan Informatika RI.

Kia, K.K. (2014). Wayang Kulit in Digital Media. Makalah disajikan dalam Puppetry for all Times: Papers Presented at the Bali Puppetry Seminar 2013. Ghulam-Sarwar Yousuf (Editor). Bali, Indonesia: Partridge Publishing.

Lee, W.W., dan Owens, D.L. (2004). Multimedia Based Instructional Design (2nd Ed). San Francisco: Pfeiffer.

Oliva, Feter, F. (1992). Developing the Curriculum. New York: HarperCollins Publishers Inc.

Pujiyanti. (2013). Pesan-Pesan Moral pada Pertunjukan Wayang Kulit (Studi Kasus pada Lakon “Wahyu Makutharama” dengan Dalang Ki Djoko Bawono di Desa Harjo Winangun, Kecamatan Godong, Kabupaten Grobogan dalam Acara Bersih Desa). Skripsi, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah, Surakarta. Diakses dari http://eprints.ums.ac.id/23178 /28/ NASKAH_PUBLIKASI.pdf pada tanggal 29 Juli 2016.

Purwadi. (2006). Jurnal Kebudayaan Jawa: Pendidikan Budi Pekerti dalam Seni Pewayangan. Yogyakarta: Narassi.

Raditya, Michael, H.B. (2014). Wayang Hip-Hop Hibriditas sebagai Media Konstruksi Masyarakat Urban. Jurnal Jantra, Vol. 9 No. 2, Desember 2014, Hal. 107-119.

Saksono, I. G. (2016). Hukum Karma dalam Pewayangan. Yogyakarta: Ampera Utama.

Santrock, J. W. (2002). Perkembangan Masa Hidup. Jakarta: Erlangga.

Sekaran, U. (2006). Metode Penelitian Bisnis. Jakarta: Salemba Empat.

Sudardi, B. (2012). Peran dan Makna Semar dalam Tradisi Nusantara. Surakarta: UNS Press.

Suharyono, B. (2005). Wayang Beber Wonosari. Wonogiri: Bina Citra Pustaka.

Sukiman. (2011) .Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta: Pedagogia.

Suparman, A. M. (2001). Desain Instruksional. Jakarta: Proyek Pengembangan Universitas Terbuka, Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional.

Sutardjo, I. (2008). Kajian Budaya Jawa. Surakarta: FSSR UNS.

Syahid, R.M. (1990). Bau Warna Kawruh Wayang: Sejauh Wayang Beber. Surakarta: Reksa Pustaka.

Warsita, B. (2011). Serial Modul Diklat Jabatan Fungsional Pengembang Teknologi Pembelajaran (Diklat JF-PTP), Analisis Kebutuhan Sistem Pembelajaran. Jakarta: Pustekkom Kemdikbud.

Warta, N. (1994). Sejarah Perkembangan Kesenian Wayang: Ditinjau dari Sejarah Perkembangan serta Peranannya dalam Menunjang Pendidikan Kepribadian Bangsa. Diakses dari http://pepadi.kebumenkab.go.id/ index.php?option=com_content&view=article&id=10:sejarah-perkembangan-kesenian-wayang&catid=3:artikel&Itemid=9 dan http://www3.petra.ac.id/ eastjava/culture/wayang.htm pada tanggal 20 Juli 2016.

Wijaya, Cece dan Rusyan, T. (1994). Kemampuan Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.